Basquetebol na ADRAP – Minis
Impõe-se conhecer quem é o jogador de mini basquete, quais são as suas capacidades e as suas limitações, as suas necessidades e as suas fantasias. O jogador de mini basquete é uma criança, cuja idade se situa entre os 6 e os 12 anos. O mini basquete deve ser entendido, essencialmente, como um jogo com bola para crianças, por outro lado, deve valorizar o jogo infantil, isto é, incluir prazer, divertimento, iniciando-se por sua vez a primeira fase do jogo de basquetebol.
Todos os especialistas no ensino nestas idades consideram fundamental para o crescimento e desenvolvimento da modalidade, captar e atrair o interesse de um grande número de crianças para a modalidade e ensinar-lhes os fundamentos técnicos e tácticos uma vez que:
- Nas idades compreendidas entre os 7 e os 12 anos, já é possível a aprendizagem dos elementos básicos do basquetebol e aprender com facilidade os elementos técnicos fundamentais.
- Dada a dificuldade de aprendizagem rápida do mini basquete, é fundamental atrair mais cedo possível o interesse das crianças, em comparação com outras modalidades colectivas.
- As crianças gostam e necessitam de jogar. Com o mini basquete é possível um jogo parecido ao basquetebol, desde o início da actividade. Com os métodos mais indicados poder-se-á conjugar o ensino dos elementos técnicos e do jogo de uma forma alegre.
- Nas idades dos 7 aos 12 anos, não há qualquer inconveniente em iniciar a prática das actividades ligadas ao basquetebol, quando utilizada a metodologia própria.
- Nestas idades ainda não são evidentes grandes diferenças entre os meninos e as meninas, por isso, os métodos de ensino devem ser iguais e é possível a realização de treino e jogos mistos sem qualquer inconveniente. O mini basquete é a primeira aproximação ao basquetebol, sendo desta forma o método que as crianças mais apreciam para a sua introdução e o primeiro passo para a familiarização com esta especialidade.
Os objectivos fundamentais do mini basquete são:
(a) Chamar a atenção das crianças para o basquetebol e motiva-las para o treino e jogo regulares
(b) Familiarizar as crianças com a bola e ensinar-lhes os elementos fundamentais técnicos e tácticos
(c) Proporcionar o prazer e o divertimento no jogo
(d) Proporcionar às crianças uma formação rica, global e diversificada, em todos os planos, através de experiências que favoreçam o máximo de conhecimento sobre o conteúdo e a estrutura de modalidades desportivas sob formas adequadamente simplificadas
(e) Evitar qualquer tentativa de especialização precoce nestas idades.
Sónia Costa – Treinadora de Basquetebol, nível I
Richard Abreu – Presidente-adjunto da Direcção
